Wissenschaftliche Erkenntnis besteht aus Beobachtung, Reflexion und Beschreibung. Leitbegriffe sind in allen diesen Phasen nötig, ob sie nun vom Ghostwriter stammen oder nicht.
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Wer sich nicht in die Klauen einer kommerziellen Literaturverwaltung, ihrer Updates und zweifelhaften Kompatibiliäten begeben möchte, muss die Dinge selbst in die Hand nehmen.
Den vollständigen Artikel „Akademisches Schreiben am PC (II): Ordnung auf Festplatte und SSD“ lesen
Heutige, moderne Forschungsbibliotheken sind alles andere als weltfremde, verstaubte Elfenbeintürme. In einigen Fällen muss man sie noch nicht einmal betreten, um ihr volles Potenzial nutzen zu können.
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Einer der Hauptgründe, warum akademische Ghostwriter immer wieder für Textaufträge herangezogen werden, ist der starke Zeitdruck, unter dem sich ihre Kunden befinden. Mit dem richtigen Zeitmanagement könnten sich oft bessere Ergebnisse erzielen lassen.
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Häufig wird die Bedeutung von Bibliotheken unterschätzt, scheinen sie doch im Internetzeitalter nicht mehr aktuell zu sein – eine Sichtweise, die sich jedoch schnell als irreführend erweist.
Den vollständigen Artikel „Vom Wert der Bibliothek (I)“ lesen
Sozial- und geisteswissenschaftliches Arbeiten ist überwiegend Arbeiten am Text. Dieses lässt sich, zumindest teilweise planen.
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Einige Tipps vom Ghostwriter.
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Was eine gute Arbeit ausmacht: Die Zutaten im Einzelnen. Ein Bericht aus der akademischen Hexenküche.
Den vollständigen Artikel „Allgemeinbildung, Fachwissen, Fleiß oder IQ? (II)“ lesen
Kaum eine Wissenschaft weist eine derartige Schärfe und logische Stringenz auf wie die Mathematik. Obwohl es selbst dort zur Auseinandersetzung um einzelne Definitionen kommt, erscheint diese Wissenschaft zunächst als kohärentes Konstrukt, das eine Vielzahl von Methoden bereitstellt. Ganz anders dagegen die Geistes- und Sozialwissenschaften, wo bereits Erstsemester eifrig definieren, interpretieren, streiten und sich widerlegen.
Den vollständigen Artikel „Wenn Quellen sich widersprechen“ lesen
Was eine gute Arbeit ausmacht: Erfolg hat viele bekanntlich viele Väter – und viele Faktoren.
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Viele akademische Aufgabenstellungen scheren sich recht wenig um die Einteilung in die Wissenschaftsbereiche. Die Auswahl der Methoden beeinflusst die Ergebnisse enorm.
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„Das schaffe ich mit links“, denkt sich die forsche Studentin. Und scheitert vorerst.
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